PETEK, 27. 3. 2020 (SLO, MAT, DRU)

Draga učenka, učenec!

Pa smo dočakali tudi petek. Pred nami je še zadnji delovni dan v tem tednu. Učiteljici sva zelo ponosni na vas.

Zdaj pa veselo na delo!

 

SLOVENŠČINA

Današnja ura slovenščine bo nekoliko drugačna. Upam, da ti bo všeč. Tvoja naloga je, da si ob 9.10 uri vzameš čas za ogled TV-oddaje Izodrom na TVS 1. Po ogledu oddaje v zvezek zapiši naslov oddaje ter današnji datum. Spodaj pa zapiši vse teme, ki so bile predstavljene v oddaji.

 

MATEMATIKA

Se še spomniš, kako si včeraj pri MAT prelival  vodo in se učil o enotah za prostornino tekočin?

Odpri zvezek in ponovi pretvornike.

Danes boš vadil računanje z enotami za prostornino.

Naslednjo nalogo zapiši v zvezek, pod včerajšnjo snov (dopiši današnji datum).

  1. Pretvori:

6 l = ___ dl                5 l = ___ cl                 70 ml = ___ cl

9 hl = ___ l                 23 cl = ___ ml           1400 cl = ___ l

 

  1. Pretvori in izračunaj (kot je zapisano v primeru).

2 l – 3 dl = 20 dl – 3 dl = 17 dl

4 hl + 74 l = _____________________ = _______ l

35 dl + 14 l = ______________________ = _______ dl

80 cl – 4 dl = _____________________ = _______ dl

1 dl – 2 cl + 40 ml = ________________________ = _______ cl

 

Zdaj pa reši še naloge v DZ, stran 84, 85. Naloga 3 je malo zahtevnejša, zato ni obvezna. (Tisti učenci, ki imate običajno manj naloge, tudi 2. nalogo  izpustite.)

Če nimaš DZ-ja,  lahko naloge pogledaš na tej povezavi in računaš v zvezek. Pri prvi nalogi račune prepiši, pri naslednjih pa lahko pišeš samo rezultate. Pri naslednji uri matematike pa ti pošljem rešitve, da boš naloge lahko pregledal.

https://www.evedez.si/ListalnikCel?id=40#p=86

 

DRUŽBA

Zdaj si pa verjetno že pravi poznavalec prazgodovine. Ti je bil film o koliščarjih všeč?

V tem tednu si raziskoval prazgodovino in izdelal miselni vzorec. Preveri, česa še nisi opravil. Ali je tvoj miselni vzorec že dopolnjen z ustreznimi ilustracijami? Si jih pobarval ali pa so morda narisane kar s svinčnikom? Si zapisal  zanimivosti, ki si jih našel na spletu. Morda pa imate doma tudi kakšno enciklopedijo, kjer lahko najdeš informacije na to temo. Dokončaj torej svoj miselni vzorec, nato pa ga fotografiraj in ga pošlji na elektronski naslov svoje učiteljice.

 

Kaj si se naučil v tem tednu?

SLO: V berilu si prebral odlomka Uhač in njegova druščina ter Anastazija Krupnik ter opravil nekaj nalog v zvezi s tem.

MAT: Utrdil si snov o deljenju in času ter se naučil nekaj novega o merjenju prostornine.

NIT: Raziskoval si značilnosti različnih snovi. Ugotovil si, da se masa snovi ohranja, če nič ne dodamo ali odvzamemo. Plinu pa lahko s stiskanjem prostornino zmanjšamo, pri tem se masa ne spremeni.

DRU: Raziskal si obdobje prazgodovine.

LUM: Naslikal  si risbico za mamico oz. skrbnico.

GOS: Spoznaval si različne vrste blaga.

 

 

Tako, pa si opravil še zadnjo nalogo v tem  tednu. Zasluženo si lahko privoščiš sproščujoč vikend. Če je le mogoče, si privošči kakšen sprehod v naravo (pa ne pozabi na varnostno razdaljo).

Da pa se ne boš preveč dolgočasil, ti pošiljava tudi povezavo na spletno stran šolske knjižnice. Pa veliko užitkov pri branju!

http://solskaknjiznicaostctrbovlje.blogspot.com/

 

Lep vikend tebi in tvoji družini!

učiteljici Katja in Melita

 

SREDA, 25. 3. 2020 (SLO, DRU, NIT)

SREDA, 25. 3. 2020

 

Pravijo, da gre v tretje rado. Torej, tudi če si imel-a prva dva dni nekaj začetniških težav, bo šlo tretji dan vse kot po maslu. Če pa se vendarle pojavi kakšna težavica, sva ti učiteljici na razpolago preko elektronske pošte. Včeraj sva dobili že veliko sporočil. Tvoja naloga je, da se nama javiš vsak dan in nama zapišeš, kako poteka tvoje delo.

Kako pa kaj tvoje počutje? Verjetno pogrešaš prijatelje, vašo skupno igro in druženje na prostem. Poskušaj ga nadoknaditi s kakšnim telefonskim pogovorom. Verjameva pa, da v teh dneh več časa preživiš s svojo družino. Izkoristi ta čas za igranje družabnih iger, ogled kakšne zanimive televizijske oddaje ali pa le prijeten družinski pogovor. Pa ne pozabi, da danes naše mamice praznujejo. Privošči ji en velik objem, jutri pri LUM-u pa boš dobil v zvezi s tem še eno nalogo.

Če pa slučajno pogrešaš šolsko delo, sva tukaj tvoji učiteljici. Tudi za današnji dan sva ti pripravili nekaj zadolžitev.

Zdaj pa le veselo na delo!

 

SLOVENŠČINA

Včeraj ste učenci 5.b utrjevali snov o samostalnikih in pridevnikih. Pošiljam vam rešitve, da boste naloge lahko preverili.

  1. a) Samostalnikom določi spol:

računalnik – moški spol

televizija – ženski spol

okno – srednji spol

zvezek – moški spol

zvezda – ženski spol

  1. b) Samostalnikom določi spol in število:

krede – ženski spol, množina

čopiča – moški spol, dvojina

svinčnik – moški spol, ednina

šestila – srednji spol, množina

barvici  – ženski spol, dvojina

  1. c) Podčrtaj pridevnike in jim določi vrsto:

veselo dopoldne – lastnostni pridevnik

šolski zvezek – vrstni pridevnik

Mojčino berilo – svojilni pridevnik

krasen dan – lastnostni pridevnik

tetina potica – svojilni pridevnik

nemški jezik – vrstni pridevnik

Zdaj pa k današnji zadolžitvi.

Za začetek ti pošiljam kratko nalogo. Zapisane imaš črke Z, J, I, S, T, A, N. Iz njih sestavi čim več imen. Črko lahko uporabiš tudi večkrat. Ali ti je uspelo sestaviti ime, v katerem si uporabil-a vse črke?

Morda pa si sestavil-a tudi ime deklice, o katerem pripoveduje odlomek v besedilu, ki ga boš danes prebral-a.

Odpri berilo na strani 93, 94 in glasno preberi odlomek. Nove besede lahko poiščeš v SSKJ.

V zvezek zapiši  avtorja in naslov odlomka (z zeleno), ki si ga prebral-a. Nato prepiši vprašanja in nanje odgovori v celih povedih.

  1. Kdo je glavna oseba, kdo pa sta stranski osebi?
  2. Koliko je stara glavna oseba?
  3. Opiši njen izgled.
  4. S čim se želi Anastazija v življenju ukvarjati?
  5. Kaj sta po poklicu njena starša?
  6. Kaj meniš, kako se Anastazija razume z mamo in očetom? Utemelji svoj odgovor.

V primeru, da doma nimaš berila, si pomagaj s to povezavo.

https://drive.google.com/open?id=16NPYd58wdU_VxHs7ILYBPWA6TNDNzPrV

https://drive.google.com/open?id=16MifZ8y4zRiDtieEF93p0W2zvoUGeJ8k

 

DRUŽBA

Že v ponedeljek si izvedel-a, kakšne zadolžitve moraš opraviti v tem tednu pri družbi. Upam, da tvoj miselni vzorec že nastaja.

Če te prazgodovina še posebej zanima, si lahko ogledaš tudi film na tej povezavi:

https://www.youtube.com/watch?v=le2iSa1O1Lc

 

NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA

Se še spomniš, kako smo v eni od prejšnjih ur  tehtali različne snovi? Pri tem smo spoznali različne vrste tehtnic in ponovili merske enote za maso.

Danes pa bomo poskušali ugotoviti, ali se masa snovi ohranja, kadar snov preoblikujemo, jo prelivamo ali presipljemo.

Najprej reši naloge na naslednji povezavi.

https://eucbeniki.sio.si/nit5/1325/index.html

Verjetno si ob reševanju nalog ugotovil-a, da se masa snovi ne spremeni, če jo preoblikujemo. Spremeni pa se lahko njena prostornina (npr. če iz praznih tetrapakov iztisnemo zrak in jih zložimo, zavzamejo manj prostora).

Dodatna naloga

V DZ, stran 90 imaš predstavljenih še nekaj dejavnosti, s katerimi lahko dokažeš, da se masa snovi ne spremeni pri preoblikovanju, prelivanju ali presipanju. Če imaš doma na voljo potrebne pripomočke, lahko izvedeš tudi katerega od teh poskusov. Lahko nama poročaš, katere dejavnosti si izbral-a ter nama opišeš potek in ugotovitve.

Pa veliko zabave pri delu!

 

POŠILJANJE ELEKTRONSKE POŠTE

Spoštovani učenci, učenke, starši in skrbniki!

Prosiva, da nama vsa vaša elektronska pisma pošiljate preko elektronskega naslova staršev oziroma skrbnikov. Uporabite, prosim, naslov, na katerega sva vam poslali osnovna navodila za pouk na daljavo.

Lep pozdrav!

učiteljici Katja Per in Melita Lesar

Dostopnost